为什么大部分中国的英语学习者经过了多年背单词，学语法，练习听力和口语的过程，参加了多种类型的考试，但是在真正使用英语的时候，还是会出现表达障碍？面对这个问题，很多人的反应就是去背更多的单词。但事实是无论在口头上还是笔头上，无论在日常生活里、商务活动还是学术研究中，他们并不能充分地将这些自己背过的单词运用到实际的沟通和表达上。在多年的教学生涯中，本书作者王乐平一直致力于解答这个问题。他认为这个问题的症结在于很多国内英语学习者缺乏英语思维。具体来说，就是国内的英语学习者普遍欠缺对常见词汇的地道用法的掌握。如果拥有了英语思维，那么即使英语学习者只掌握了1368个单词，他也能凭借不多的词汇量恰当地表达自己的观点，因为他深入了解了这些基础单词的多种意义和使用方法。作为侧重学习方法指导的畅销书《1368个单词就够了》的姊妹篇，王乐平老师在本书中更加侧重对词汇...(展开全部)为什么大部分中国的英语学习者经过了多年背单词，学语法，练习听力和口语的过程，参加了多种类型的考试，但是在真正使用英语的时候，还是会出现表达障碍？面对这个问题，很多人的反应就是去背更多的单词。但事实是无论在口头上还是笔头上，无论在日常生活里、商务活动还是学术研究中，他们并不能充分地将这些自己背过的单词运用到实际的沟通和表达上。在多年的教学生涯中，本书作者王乐平一直致力于解答这个问题。他认为这个问题的症结在于很多国内英语学习者缺乏英语思维。具体来说，就是国内的英语学习者普遍欠缺对常见词汇的地道用法的掌握。如果拥有了英语思维，那么即使英语学习者只掌握了1368个单词，他也能凭借不多的词汇量恰当地表达自己的观点，因为他深入了解了这些基础单词的多种意义和使用方法。作为侧重学习方法指导的畅销书《1368个单词就够了》的姊妹篇，王乐平老师在本书中更加侧重对词汇“干货”的讲解。在大量例句和练习的辅助下，他对很多大家司空见惯的基础单词进行了精细深入的阐释，着重分析了这些基础单词的扩展用法（词性的转换、词义的延伸、词组的搭配，同义词的应用）。掌握了这些扩展用法，学习者使用基础词汇也能作出丰富而正宗的英文表达了。